ECS12- ANDANÇAS

É notável a capacidade do ser humano de se adaptar, de aprender, de lutar e muitas vezes apenas aceitar.
Para realizar esta atividade retomei o capítulo de minha história que se iniciou não na primeira postagem, mas no dia em que apostei nesta idéia, que me inscrevi para o vestibular, no dia em que pulei de alegria por ver meu nome na lista de aprovados e finalmente quando iniciamos os trabalhos.
A releitura dos registros que fiz no decorrer do semestre, fazem meu pensamento deixar o subjetivo mundo das lembranças e tornam-se prova concreta de minha afirmação inicial.
Desde a primeira postagem até esta que inicio muita coisa mudou, outras continuam exatamente como sempre foram.
No início a dificuldade em escrever era notável, as palavras sumiam das pontas dos dedos, à distância me impedia de pensar com clareza no que estava fazendo e para que estava fazendo. Logo comecei a melhorar minha relação com o computador; aprender a debater com a tela como se visse meus colegas e professores, acredito que ai estava minha maior dificuldade; passei a lutar contra o tempo e resolver em horas o que costumava levar dias para fazer; mas meu maior avanço foi passar a aceitar os erros como novas formas de aprender, aceitar que minha ignorância tecnológica não significava burrice e sim a ânsia do novo batendo a minha porta.
Os textos, leituras, os fóruns, visitas, postagens aos poucos foram tornando-se comuns, familiares. Mas como todo membro familiar, sempre capaz de provocar uma boa dor de cabeça.
Fatalmente tive de passar por meus problemas, aqueles que parecem patológicos de tão insistentes. Coisas simples, porém fatais como esquecer de salvar os documentos e muitas vezes, para piorar, chutar o estabilizador e perder tudo (a propósito, acabei de fazer isso de novo!), a velha síndrome de pirata , que não pode ver um X (fechar) que aperta e uma insatisfação com os trabalhos em grupo, pois tenho um velho costume de confiar só em mim. Mas este, já estou começando a controlar, pois a troca com algumas colegas tem sido mais constante e mesmo sem conhece-las muito bem, passei a admirar seus trabalhos.Desta revisão acredito que saio com um saldo bastante positivo, pois estou aprendendo sobre o que gosto, aproveitando muito que tenho aprendido no meu dia-a-dia e em meu trabalho, conhecendo muita gente nova e utilizando muitas ferramentas do computador que eu nunca imaginei usar sozinha.

Para ilustrar meus sentimentos a respeito destas grandes mudanças e destas grandes dúvidas que ocorreram e ocorrerão em minha vida e com certeza nas de meus colegas, escolhi esta música para que todos reflitam e se possivel também procurem escuta-la, pois é linda!!

Tocando em Frente
Almir Sater

Composição: Almir Sater e Renato Teixeira

Ando devagar porque já tive pressa

e levo esse sorriso porque já chorei demais

Hoje me sinto mais forte, mais feliz quem sabe

Só levo a certeza de que muito pouco eu sei, ou nada sei...

Conhecer as manhas e as manhãs

o sabor das massas e das maçãs

É preciso amor pra poder pulsar

É preciso paz pra poder sorrir

É preciso a chuva para florir

Penso que cumpri a vida seja simplesmente

compreender a marcha ir tocando em frente

como um velho boiadeiro

levando a boiada eu vou tocando os dias

pela longa estrada eu vou, estrada eu sou

Conhecer as manhas e as manhãs

o sabor das massas e das maçãs

É preciso amor pra poder pulsar

É preciso paz pra poder sorrir

É preciso a chuva para florir

Todo mundo ama um dia, todo mundo chora

Um dia a gente chega no outro vai embora

cada um de nós compõe a sua história

cada ser em si carrega o dom de ser capaz

e ser feliz

Conhecer as manhas e as manhãs

o sabor das massas e das maçãs

É preciso amor pra poder pulsar

É preciso paz pra poder sorrir

É preciso a chuva para florir

Ando devagar porque já tive pressa

levo esse sorriso porque já chorei demais

cada um de nós compõe a sua história

cada ser em si carrega o dom de ser capaz

de ser feliz

PARTICIPAÇÃO NA WIKISTÓRIA

Esta atividade proposta pela professora Suzana, embora em seu sentido mais restrito não tenha se realizado com perfeição ( pois na grande parte do tempo não seguiu um curso de história e parecia muito mais um fórum) foi das que mais gostei de participar. Durante todo tempo de participação me empenhei em dar um rumo literário a ela e por esse motivo considero ter participado satisfatóriamente.

Com relação ao foco da história de Ser professora, com reflexões do pensamento de Paulo Freire, acredito que poderia ter contribuido melhor, mas nesta tentativa de manter o diálogo com os colegas, as vezes nos tornamos repetitivas e deixamos de explorar temas relevantes.

Os demais ambientes que foram criados, procurei vizitá-los e conhecer seus objetivos, participando de quase todos, inclusive o texto escrito em JAVANÊS, opa! inglês, que para mim é quase a mesma coisa!

No geral, considerei a participação minha e de meus colegas muito interativa, já que todos os pólos puderam dividir um mesmo espaço, trocar idéias e conhecer um pouco mais de realidades se aproximam muito das suas ou não.

AGORA É SÓ ALEGRIA!

...Jurei não amar ninguém
Mas você veio chegando
E eu fui chegando também...

Cantarolei este antigo samba só para dizer com poesia...

INTER EU TE AMO!!!!!!!!!!!!!!!!!

E PRO RONALDINHO ...

E TODOS OS GREMISTAS...
Já que estou cantando, vai este outro samba!

...Um lencinho não da pra enchugar
Um rio de lágrimas que tenho pra chorar...

Educação no Brasil?

Política x Pedagogia ou política = pedagogia

É sempre tão fácil e ao mesmo tempo tão difícil falar sobre educação em nosso país.
Fácil pois temos muito que dizer, vários aspectos da educação para debater.
Difícil porque existe muita coisa envolvida neste processo, coisas que às vezes são claras e abertas e outras que são veladas, que escorrem pelos cantos. Coisas que muitas vezes não nos arriscamos dar palpite, com medo de passar vexame e não perguntamos sobre, para evitar passar por ignorantes.
A questão da igualdade para todos é quase, se não totalmente utópica, pois quanto mais se discursa em favor da igualdade, mais se alongam as diferenças. A própria lei de diretrizes e bases não apresenta uma efetiva solução para este problema.
Lembro também daquela idéia lançada a alguns anos atrás de todo professor obrigatoriamente ter formação universitária. Que lindo!! Pena que esqueceram que muitos ainda precisavam se formar no primário. Parece que no Brasil se faz muita coisa para mostrar e muito pouco para resolver!
Considerei importante o autor ter levantado a questão do acesso às universidades federais, que por vias tortas pertence às elites, mais ou menos o que já começa a se formar com respeito ao PROUNI. Onde as classes mais abastadas se preparam, montam estratégias, mexem os pauzinhos e as classes populares rezam para o santo de fé.
A questão da fragmentação do ensino público com as privatizações neoliberais, a descentralização e o pacto das elites, para mim parece que tudo se resumiria em uma mesma palavra ?dominação?. Um dia me disseram que para entender o neoliberalismo era só pensar que ele deixa tudo mais leve. Não posso dizer que esta pessoa mentiu! Se tirar tudo de um saco, ele fica mais leve; se tirar à comida da boca de uma pessoa, ela fica mais leve; se tirar os recursos materiais e o entusiasmo de um professor ele também fica mais ?leve?. E tudo que é leve é mais fácil de se carregar para onde quiser!!
Mas diante de tudo que tem se debatido nesta e em outras disciplinas, considerei como ponto principal de reflexão, o momento que o autor orienta os professores para que utilizem as escolas públicas para seus filhos. O cara é esperto!! Todo mundo quer o melhor para seus filhos e se o meu estiver na escola pública, ela tem que ser melhor; para isso eu vou estar mais atenta, vou cobrar de meus colegas (dar um basta no protecionismo da mediocridade) e possivelmente vou rever meus conceitos e atitudes, já que pela lei da ação e reação, também serei cobrada.
Isso é uma coisa que eu gostaria de ver, as mudanças visivelmente necessárias tanto nas políticas públicas quanto nos planejamentos vindos de dentro de nós e da escola!!

SÓ ISSO JÁ ERA O SUFICIENTE, MAS O TIMÃO QUER MAIS !! E VAI TER LÁ NO JAPÃO!!!

ECS10 - PARTICIPAÇÃO INICIAL NA HISTÓRIA

Como todo bom trabalho de ECS, iniciei tendo uma crise histérica, pois não conseguia fazer minha página individual, o que me impedia de prosseguir. Mas no final tudo sempre dá certo e consegui participar da história .

Ainda que eu me sinta estranha falando como se estivesse em um lugar que não estou, a idéia do faz de conta me agrada, além do mais, tendo a possibilidade de debater com tantas colegas sobre uma figura maravilhosa como Paulo Freire, todo problema é pouco! Tenho certeza que minhas colegas tem muito a me dizer e ensinar sobre ele.

Gostaria muito de participar mais e melhor da história, mas tenho dificuldades em editar o texto, entrando e saindo várias vezes até conseguir, sem falar que não consegui editar mais nada na minha página pessoal, que sempre fica cinza quando vou editar, gostaria de colocar uma imagem ou foto, mas também não consegui!

Em resumo da ópera, eu gostei da atividade, ela é que não gostou de mim!!

Vou continuar furungando no wikipédia e sei que vamos nos encontrar por lá. Então, até mais!!